El estudiante asume un rol protagónico en su proceso de aprendizaje, mientras que el docente actúa como guía y facilitador, acompañando la construcción de conocimiento. El modelo se configura como un ecosistema integrado de aprendizaje, en el que se articulan metodologías y herramientas que promueven la autonomía, el pensamiento crítico, la colaboración y la capacidad de resolución de problemas en un entorno digital y global orientado al desarrollo de competencias para enfrentar los desafíos del siglo XXI.
• Organiza el aprendizaje.
• Aprendizaje autónomo.
• Desarrollo de habilidades cognitivas.
• Integrado transversalmente.
• Resolución de problemas.
• Pensamiento crítico y creativo.
• Acompaña y consolida el aprendizaje.
• Oportunidades de mejora y autorregulación.
Análisis de las relaciones
internacionales en sus
diferentes realidades.
Adquisición de conceptos por
medio del intercambio y la
interacción.
Charlas, intercambios, trabajos e
investigaciones; en 3ero de
Bachillerato inician su vida
universitaria.
Elección de tercer idioma
para estudiar.
Conexión con su vocación y
adquisición de destrezas
profesionales (Marketing, abogacía,
contabilidad, etc).